Los alumnos, por parejas o en grupos seleccionaban un apartado al azar el texto para leer. El resto de grupos tenía que seguir la misma lectura. Así, en una de esas sesiones de 10 minutos, se hacían unas 6 o 7 lecturas de apartados diferentes.
Una actividad motivadora e interesante que los alumnos han disfrutado aprendiendo cosas nuevas.
